为贯彻落实校党委《关于深入开展“述理论、述政策、述典型”的通知》精神，5月20日下午，后勤党委在后勤会议室开展“三述”，本次会议，依托党委理论中心组学习，围绕“提高协同性”专题，后勤党委书记王静主持了会议。

处长刘清亮从“述理论”、“述政策”维度，解读了中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》；从“树典型”的角度，列举了中外劳动教育的成功案例；并结合劳动教育在大中小学缺失的现状，提出了后勤如何开展好劳动育人工作。

副处长刘晓阳结合分管工作分析后勤“52315服务热线”和“半小时服务圈”的协同运行情况及存在的问题，提出协同处置、闭环管理的目标和举措，更好地为师生服务。

副处长李连军谈了自身对“协同”概念的理解，并结合工作经验从思想根源、目标导向、合理安排、有效沟通四方面谈了如何提高“协同性”。

副处长孙印厚结合工作，讲述了疫情防控下“协同”的重要性，并分享了“灰度管理”、“20%时间制”等理论知识。

王静重点阐释了“三述”的重要意义，她谈到“三述”不是简单的业务工作，是以党的建设统领各项工作的一个强有力抓手，是一项常规性工作，要努力形成常态化、制度化的工作机制。谈到“提高协同性”，她强调要深入思考协同性在工作中的广泛性、重要性，尤其在疫情防控和复工复学复课工作特殊背景下，更需要协同发力，攻坚克难。